مضت الدكتورة سالي التركي أكثر من خمسين سنة بالعمل على مشاريع عديدة في تطوير التربية – ست وأربعون سنة منها في المملكة العربية السعودية. أسست هي وزوجها، خالد التركي، مدارس الظهران الاهلية في عام 1977 ولازالت مستمرة في قيادتها للمدارس، مدارس الظهران الاهلية هي منظمة غير ربحية، وهي الان مدرسة حاضنة للبكالوريا العالمية.

خبيرة اللغة العربية والقرائية في مركز نمو للتعليم، حاصلة على دكتوراه في مناهج وأساليب تدريس اللغة العربية من جامعة اليرموك. تمتلك خبرة تتجاوز 18 عامًا في التعليم والتدريب، وشاركت في تأليف المناهج الوطنية بالأردن، ونشرت أبحاثًا علمية عديدة.

مهندس كهرباء ذو خبرة واسعة في التدريب والتعليم في مجالات العلوم والتقنية والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM)، يستمد حماسه من الإسهام في حياة أفضل عبر التعلم والابتكار. يكرّس جهوده لتمكين الطلبة والمربين من اكتساب مهارات عملية تربط التكنولوجيا بالتطبيقات الواقعية.

منسقة برامج تعليمية بخبرة 9 سنوات في التعليم والتقنية، حاصلة على بكالوريوس هندسة الحاسب من جامعة الأمير محمد بن فهد. تعمل على تطوير المحتوى الرقمي، وتنفيذ البرامج التعليمية، ودعم الشراكات مع جهات مختلفة.

قائد متميز في تقنيات التعليم بخبرة تتجاوز 20 عامًا في علوم الحاسب وتطوير الأعمال والتخطيط الاستراتيجي في الولايات المتحدة والسعودية. بصفته الرئيس التنفيذي، يقود برامج تعليمية تحولية بالشراكة مع القطاعين الحكومي والخاص. كما يشغل منصب مستشار التقنية بمدارس الظهران الأهلية، حيث أسس أول مساحة لصناع الابتكار في المنطقة الشرقية وساهم في تعزيز مبادرات STEM.

قائد في مجال الابتكار والتقنية بخبرة تتجاوز 8 سنوات في التصنيع الرقمي والذكاء الاصطناعي والبرمجة. شريك مؤسس في AEMS ومهندس لأكثر من 30 معمل FabLab في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، متخصص في النمذجة السريعة، والتقنية التعليمية، والحلول القابلة للتوسع.

متخصصة في الإعلام والتصميم، بخبرة في إدارة وسائل التواصل وصناعة المحتوى، ومدربة لياقة بدنية معتمدة تهتم بالإعلام والرياضة.

خبرة عملية متنوعة على المستوى المحلي والإقليمي والدولي، تمتد لأكثر من 20 عامًا في القطاع الحكومي والقطاع الخاص محليًا وإقليميًا وعالميًا، في مجال التعليم والتدريب والنشر، إضافة إلى الإشراف العام على عدد من المشاريع والمبادرات التعليمية المتعلقة برؤية المملكة 2030.

مدير مشاريع أول في مركز نمو للتعليم، بخبرة تمتد لأكثر من 15 عامًا في إدارة المشاريع التعليمية، وتطوير المحتوى في مجالات STEM والروبوتات. يحمل شهادات احترافية من معهد إدارة المشاريع PMI مثل PMP، RMP، وACP وPgMP، ويتميز بخبرة عملية واسعة في قيادة وتنفيذ المشاريع العلمية، وتصميم البرامج التدريبية، وتقييم الأداء.

حاصلة على ماجستير في علوم الحاسب، متخصصة في تطوير وتنسيق المبادرات التعليمية مثل برامج STEAM والمخيمات الموسمية. لديها خبرة في دمج التقنية في التعليم، إعداد المحتوى الرقمي، تدريب المعلمين، وإدارة البرامج بالشراكة مع جهات متعددة.

خريجة جامعة الأصالة بتخصص الموارد البشرية (مرتبة الشرف الثانية)، أمتلك خبرة تتجاوز 8 سنوات في الموارد البشرية، إدارة المشاريع والفعاليات. عملت مع جهات منها شركة تطوير وسط جدة، أمانة الشرقية، وزارة الثقافة، وهيئة الأدب والتراث، وإثراء.

مديرة التدريب في مركز نمو للتعليم، وأستاذة مساعدة سابقة في الطفولة المبكرة بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. متخصصة في إعداد معلمات الطفولة المبكرة، وتركّز أبحاثها على تطوير طرق التدريس وتعزيز التفكير النقدي، وتمكين المعلم كباحث ممارس لتحسين العملية التعليمية.

معمارية سابقة انتقلت من صون التراث إلى التعليم الإبداعي، صممت مبادرات تجمع بين الفن والتقنية عبر سوريا وتركيا والسعودية. في مركز نمو، تدرب الطلاب على برامج STEAM وألهمت أكثر من 1400 طالب في مجالات التصنيع الرقمي، الروبوتات، والذكاء الاصطناعي، برؤية تربط التراث بالمستقبل.